國立體育大學-教務處

透過專業力將課程發展方向定型，並在校內形成一股鼓勵學習的氛圍後，接著給予教師更多進修所需專業能力的資源。透過相同專業領域教師組成教師社群，分享各自的教學經驗與資源，將教師的教學能力進行整體的提升；並由各學院針對教師專業，擬定精進研習計畫，透過工作坊與研習會，或至校外參與專業的研習活動，藉以提升教師專業知能，給予學生更專業、精深的知識。

計畫二中4項子計畫方向：

教-1 評鑑改良

　教師評鑑制度改善，並規劃資訊記錄系統，補助教師持續精進教學知能。

教-2 多元升等

　多元升等順利運作，教師瞭解如何運用自身優勢進行升等。

教-3 深入運動團隊心理諮商

　組成教師專業社群，培養本校教師學習氛圍，提升整體教學品質。

教-4 鼓勵國際移動海外實習

　教師教學與專業知能的提升，鞏固學生學習成效。