2021 第六屆「全國專業倫理個案競賽」簡章

一、活動目的：

中原大學 1955 年創立迄今，秉持基督愛世之忱，以信、以望、以愛致力於國家之高等教育，旨在追求真知力行，以傳啓文化、服務人類。嗣後，1959 年董事會特以「篤信力行」為校訓，踏實踐履「全人教育」（Holistic  education）理念 —「我們尊重自然與人性的尊嚴，尋求天人物我間的和諧，以智慧慎用科技與人文的專業知識，造福人群。」。爰此，本校以培養品格涵養與專業知識兼備之人才為目標，於 102 學年度正式成立「專業倫理教學發展中心」，致力推動各學院專業倫理課程與教材、培育種子師資及發展課程多元媒材；並自 104學年度起，將「專業倫理」課程，列為各學院之院通識必修核心課程。本校為強化學生對專業倫理課程的重視與參與，特舉辦全國性「專業倫理」個案競賽。期冀藉由本次競賽廣邀國內大專校院師生共同參與，相互觀摩汲取精華，裨益精進「專業倫理」教師教學品質與學生學習成效。

二、主辦單位：中原大學教務處專業倫理教學發展中心。

三、協辦單位：中原大學教務處教師教學發展中心。

四、指導單位：教育部高等教育司。

五、活動日期：

(一)初賽：競賽書面報告檔案，請於 110 年 5 月 3 日(星期一)至 5 月 26 日(星期三)上傳至網址: https://forms.gle/uBhJBiJvbE6B3zR79；初賽結果於 110 年 6 月 4 日(星期五)公布。

(二)決賽：110 年 6 月 16 日(星期三)；參照簡章第二頁。

六、參加資格：

(一)公私立大專校院學生。

(二)參賽學生可跨學系或跨院校，一隊至多六人，個人不得重複參加。

七、競賽主題：

各隊自訂涵蓋生命/生物倫理(與生命有關皆屬之，如綠色工程、AI 與人的關係等)、科學與倫理、工程倫理、企業倫理、設計倫理、法律倫理、教育倫理、倫理與現代生活等專業倫理相關議題，個案以近三年內之時事或案例為佳。

八、獎勵：

特優(一名)   獎金 5,000 元及每人獎狀乙幀；優等(二名)   獎金 2,000 元及每人獎狀乙幀；佳作(三名)   獎金 1,500 元及每人獎狀乙幀；入選(五名)   獎金 1,000 元及每人獎狀乙幀；

參加隊伍        參加證書每人乙幀及本校編輯專業倫理書籍乙冊。

指導教師        感謝獎狀乙幀。

九、報名方式：

110 年 5 月 3 日(星期一)至 5 月 26 日(星期三)24:00 截止，一律採網路報名，網址: https://forms.gle/uBhJBiJvbE6B3zR79

十、評分標準：

       (一)初賽：

1.   針對參賽主題進行資格審查及篩選，凡參賽資料不齊全或缺少者，皆於第一階段篩選時淘汰之；書面審查由初賽評審委員進行匿名審查，並依書面審查分數，錄取若干組晉決賽。

2.   評分項目與評分比重：

(二)決賽：

1.   時間：110 年 6 月 16 日(星期三)。

2.   競賽方式：

(1)       按規定報到時間至現場進行口頭發表，有關報到地點、口頭發表時間與形

式，另行公告通知。

(2)       進行現場口頭報告與回應評審之詰問。

(3)       口頭報告時間以 10 分鐘為限（若影片，則長度不得超過 5 分鐘），另委員

詢問及答詢時間各 3 分鐘，總計 16 分鐘；會場備有電腦及單槍投影機。

3.   上述決賽進行方式，將視「嚴重特殊傳染性肺炎（COVID-19）」疫情變化，予

以彈性調整；必要時，採遠距視訊發表。

十一、撰寫格式：

完整書面報告資料，包含：封面(學校、題目、主題、指導教授、組員)及目錄各一頁、書面內容(摘要、個案背景、議題評估、利害關係人分析、道德困境之判定、提出可行方案或可行方案之評估、參考資料)，一律以標楷體 12 號打字，採最小行距，不得超過 20 頁。全文以 Word 形式呈現，不接受其餘格式，並以 PDF 檔方式上傳網站。